Durante o mês de janeiro, os alunos do 9.º ano participaram numa atividade prática de relevância científica: a dissecação do coração, no âmbito da disciplina de Ciências Naturais. Esta experiência laboratorial permitiu aos alunos observar diretamente a anatomia externa e interna do coração, consolidando os conhecimentos previamente abordados em sala de aula sobre o sistema cardiovascular. Ao longo da atividade, os estudantes identificaram estruturas fundamentais como as aurículas, os ventrículos, as válvulas cardíacas e os principais vasos sanguíneos. A atividade decorreu num ambiente de grande interesse e envolvimento por parte dos alunos, que demonstraram curiosidade científica e responsabilidade ao longo de todo o processo. Experiências práticas como esta são fundamentais para tornar a aprendizagem mais significativa, permitindo aos alunos “aprender fazendo” e compreender melhor o funcionamento do corpo humano.