Durante o mês de fevereiro, os alunos do 9.º ano participaram numa atividade prática no âmbito da disciplina de Ciências Naturais: a dissecação do sistema respiratório de um porco. Esta experiência permitiu aos alunos observar diretamente a estrutura dos órgãos respiratórios, consolidando conhecimentos previamente adquiridos em sala de aula sobre o funcionamento do sistema respiratório. Ao longo da atividade, foi possível identificar elementos como a traqueia, os brônquios e o tecido pulmonar, compreendendo melhor a sua organização e função. Um dos momentos mais marcantes foi a demonstração da insuflação dos pulmões, que possibilitou visualizar o seu comportamento durante a entrada e saída de ar, tornando mais evidente o processo da ventilação pulmonar. Para muitos alunos, esta foi uma oportunidade única de contacto com a realidade biológica, promovendo não só a aprendizagem científica, mas também o desenvolvimento de competências como a observação, o rigor e o trabalho em equipa. A atividade revelou-se bastante enriquecedora, contribuindo para uma aprendizagem mais significativa e despertando o interesse dos alunos pela área das ciências.